Figura: 123RF
Lectura Recomendada: https://www.pedagogs.cat/reg.asp?id=4725&i=es
Lorena Montfort Dueña
Sonia Gutiérrez Fernández
En estos momentos que nos ha tocado vivir, sin precedentes, absolutamente excepcionales, la “normalidad” no se sabe del todo dónde queda y cómo quedará definida cuando esto “pase”. Como parte de la normalidad se incluye la asistencia a los centros educativos que se han visto cerrados en estos meses. Pero ¿cómo será la reapertura de los centros? ¿Qué medidas de seguridad habrá que tomar? ¿Cómo afectará a nuestras relaciones? ¿Y cómo se iniciará el curso y se adaptará a los diferentes ritmos de los estudiantes?. En España se habla de la posibilidad de una vuelta a las aulas escalonada y posterior a la reapertura del confinamiento, aunque aún es pronto para saber cómo sucederá este proceso. No obstante, sí podemos valorar cómo está sucediendo la vuelta en otros países que ya están volviendo a las clases. En China, las provincias del noroeste, menos afectadas por el Covid-19 reabren los centros educativos tras 30 días sin nuevos contagios y lo ...
La verdad es que desde que empezó esta crisis no se ha tenido en cuenta ni la opinión ni los derechos del a infancia y la juventud. Los más castigados además van a ser los adolescentes, muchos de ellos suman un doble confinamiento puesto que no salen apenas de su cuarto. veremos lo que el confinamiento nos deja y cómo apoyarles cuando esto se supere.
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